2-6 мая — Урок 2

Человек с горячим сердцем: Человек который всегда помогает при надобности. Людям с горячими сердцами не будет всё равно если на пример у девочки застрянет кошка на дереве, они помогут. Кратко говоря, это очень добрые люди которые помогаю тем кто нуждается в помощи. Человек с холодным сердцем: Это Человек, которому всё равно практически на всё. Если …

Continue reading 2-6 мая — Урок 2

2-6 мая — Урок 1

Домашнее задание: напишите или создайте репортаж о том, что именно наполняет нашу/вашу жизнь красками, делает ее яркой и радостной. Все, что нас окружает — наши игрушки, книги, стены нашего дома имеет свой цвет, и этот цвет влияет на наше настроение и мироощущение, а иногда даже на здоровье, поэтому люди всегда стремиться найти способ разукрасить действительность. Иными …

Continue reading 2-6 мая — Урок 1

18-23 апреля Урок 1

Задание 9. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок. 1. Куда они едут? (старый театр).Они едут в старый театр. 2. Куда каждое воскресенье ходят студенты? (новый бассейн).Каждое воскресенье студенты ходят в новый бассейн. 3. Куда ездят студенты по воскресеньям? (большой новый стадион).По воскресеньям студенты ездят на большой новый стадион. 4. Куда ваши друзья поедут завтра? …

Continue reading 18-23 апреля Урок 1

11-15 апреля Урок 2. Творительный падеж

Домашнее задание: упр. 31 ( пособие “ Русский без границ, сл. 73) Генерaл комaндовал огромной армией.Учёный дoлго рабoтал над научным докладом.Он пишет с грамматическими ошибкамиРазница между родных братьев была сразу видна.Перед утренней конференцией он успел написать несколько писем.Зрители смотрели этот фильм большим вниманиемКонцерт проходил под открытым небомШирокая радуга стояла над далёким озеромГде-то за дремучим лесом …

Continue reading 11-15 апреля Урок 2. Творительный падеж