Գործնական աշխատանք

1.Նախադասություններն ավարտի՛ր: Քաղցած աղվեսը համոզում էր աքլորին, բայց աքլորը չեր համոզվում։ Քաղցած աղվեսը համոզում էր աքլորին, թեև չկարողացավ։ Քաղցած աղվեսը համոզում էր աքլորին․ որը թառել էր ծառին։ Քաղցած աղվեսը համոզում էր աքլորին, որին ուզում էր ուտել։ Քաղցած աղվեսը համոզում էր աքլորին, որից շահ ուներ։ Քաղցած աղվեսը աքլորին  համոզում էր, որովհետև ուզում էր նրան խժռել։ Քաղցած աղվեսը …

Continue reading Գործնական աշխատանք

Ուրիշի ուղղակի և անուղղակի խոսք

Մեջբերվող խոսքը լինում է ուղղակի և անուղղակի: Ուղղակի է կոչվում այն խոսքը, որը մեջ է բերվում բառացի, անփոփոխ։ Օրինակ՝ Ավ. Իսահակյանը իր «Հիշատակարանում» գրում է. «Ոչ մի անհատ հասարակաց կարծիքից ազատ չէ. մարդը իր գիտակցությամբ իրեն ենթարկում է հասարակաց կարծիքին»:Ուղղակի խոսքը կարող է լինել նաև խոսողի մտածածը, ասածը, գրածը և այլն։ Ես պառկած մտածում էի. «Մի՞թե չեմ կարող օգնել իմ …

Continue reading Ուրիշի ուղղակի և անուղղակի խոսք

Գործնական աշխատանք

1. Ո՞ր շարքի բոլոր բայերն են ա խոնարհման: 1) չեն անշարժացել, շատացող, բարձրացա, վարձած2) եկած, չեմ մոռանա, արածում է, պիտի գնայիր3) տված, հասա, կկայունանա, խաղացած4) դարձող, լեռնանում են, ժպտում եմ, դիմացել է 2. Ո՞ր շարքի բոլոր բայերն են ա խոնարհման:1) դարձե՛ք, ելա, կջանամ, մի՛ տուր2) մոռացել եմ, պիտի կարդայինք, ցնծաց, կտոկան3) կերանք, հոգացող, բարձրացավ, տալիս է4) պիտի …

Continue reading Գործնական աշխատանք

Գործնական աշխատանք

Բաց թողած տեղերում լրացնել Օ կամ Ո. ա/ պնդօղակ, ամանորյա, տափօղակ, կարմրազօծ, այդօրինակ, օրորոց, այսօր, անդորրություն, անոթ, անողնաշար, անողոք, անորակ, անօգուտ, ապօրինի, հոդված, կորություն, բարձրորակ, բարօրություն, գիշերուզօր, ամենօրյա,  դեղնազօծ, երկարօրյա, եղբորորդի, հնօրյա, քնքշորեն, օթոց, օրըստօրե, օրոցք: բ/ օրորոց, անձրևորդ, ամանոր, ականջօղ, անոթ, ովքեր, փողրակ,  ամենաօրակյալ, անոդ, անորսալի, անօթևան, առօրեական, մեղմորեն, արագոտն, ոսկեզօծ, արջաորս, բնօրրան, կրծոսկր, գիշերօթիկ, երկորյակ, ընդօրինակել, բարձրորակ,  թիկնօթոց, թռչնորս, լացուկոծ, յուրօրինակ, վատորակ: գ/ փղոսկր, անօրինակ, արևազօծ, բարորակ, եռօրյա, հնաոճ, հնգօրյակ, հոտնկայս, հրանոթ, ճռվողյուն, մեղմորեն, մեղմօրոր, միջօրե, նմանօրինակ, նորաոճ, շորորալ, ողորկ, ոսկեզօծ, ով, որբանոց, չօգնել, պնդօղակ, սևորակ: դ/քնքշորեն,  ամանորյա, անօգուտ, խաղաղօվկիանոսյան, կեսօր, հակաօդային, հատորյակ, հօգուտ, հողմակոծ, հօդս ցնդել, նախորոք, ոսկեօղ, ոտանավոր, չարորակ, չօգտվել, պարզորոշ, վաղորդայն, քեռորդի, օդապարիկ, օթյակ: ե/ անօրեն, առօրյա, բացօթյա, զորուգիշեր, քնքշօրոր, կիրակնօրյա, կրկնօրինակ, հանապազօրյա, հանրօգուտ, հոգս, միջօրեական, միօրինակ, նախօրե, չօգտագործել, ջրօրհնեք, սառնորակ, վառոդ, տարորոշել, տնօրեն, փղոսկր, օդանավ, օրրան: զ/ արփիազօծ, հակաօրինական, հայորդի, նորօրյա, նրբորեն, շաբաթօրյակ, ովքեր, չոգևորել, վաղօրդայն, վաղորոք, տոթ, տարօրինակ, տափօղակ, ցածրորակ, փող, փորձանոթ, փոխօգնություն, օթևան, օվկիանոս, օրեցօր, օրորոց:

Գործնական աշխատանք, 8-րդ դասարան

Մասնավորող-պարագայական բացահայտիչը հստակեցնում, որոշակիացնում է գործողության կատարման տեղը կամ ժամանակը։ Մասնավորող բացահայտիչը նույնպես տրոհվում է բութով ու ստորակետով։ Սովորաբար բացահայտյալի հետ համաձայնում է հոլովով ու դեմքով, սակայն կան բացառություններ։Ժամանակի պարագայական բացահայտիչը կոնկրետացնում է գործողության կատարման ժամանակը:Երեկոյան՝ ժամը 19.00, ժամանում է հայտնի երգիչը: Տեղի պարագայական բացահայտիչը կոնկրետացնում է գործողության կատարման տեղը:Ամենուրեք՝ այգիներում, բակերում, գարնանային աշխուժություն է: Ընդգծի՛ր պարագայական բացահայտիչները՝ նշելով …

Continue reading Գործնական աշխատանք, 8-րդ դասարան