Մակբայ, գործնական աշխատանք

Տրված գոյականներից ածանցման միջոցով կազմել մակբայներ։Հայր-հայրաբարվարպետ-վարպետորենվերջ-վերջապեսհոգի-հոգեպեսխումբ-խմբովինազգ-ազգովիննյութ-նյութապեսգլուխ-գլխովինբարեկամ-բարեկամաբարընկեր-ընկերաբարդիվանագետ-դիվանագիտորենաստիճան-աստիճանաբարգաղափար-գաղափարապես Հետևյալ մակբայները գործածել բայերի հետ։Հանկարծակի-հարձակվելգյուղեգյուղ-ճամփորդելդեսուդեն-նայելլրջորեն-մտածելմեն-մենակ-ապրելմիաձայն-երգելամբողջովին-առողջանալտարեցտարի-մեծանալանմիջապես-ընկալելագահաբար-վերաբերվելհաճախակի-հիվանդանալխումբ-խումբ-դասավորելարագ-արագ-վազելվերջիվերջո-մոռանալհոտնկայս-ծափահարելներքուստ-տխրելնյութապես-վերացնել Տրված ածականներից ածանցման միջոցով կազմել մակբայներ։ծանր-ծանրաբարքնքուշ-քնքշորենչար-չարապեսհամեստ-համեստաբարշքեղ-շքեխապեսդաժան-դաժանաբարվայրագ-վայրագորենմեղմ-մեղմորենխիզախ-խիզախաբարքաջ-քաջաբարկատաղի-կատաղաբարվեհ-վեհաբարանշեղ-անշեխորենխոնարհ-խոնարհաբարմարդկային-մարդկայնորենլուրջ-լրջորենագահ-ագահաբար

Հայոց լեզու, տառերի լրացում

Լրացնել  բաց թողնված տառերը՝ ն կամ մ:Մանվելն ու Սամվելը մանկության ընկերներ են: Իրարից միշտ անբաժան են եղել: Դեռ  փոքր էին, երբ վերցնում էին զամբյուղները դամբուլ բերելու, խաղում գետեզրի շամբուտում, մայրիկների համար սարի սմբուլ, սուսամբար բերում: Ապրում էին գյուղական անպաճույճ կենցաղով ու երջանիկ էին:  Պատանեկության անբասիր անուրջներն անավարտ մնացին, սկսվեց պատերազմը: Ամբարիշտ ֆաշիստները հարձակվեցին, ռմբակոծեցին, հրդեհեցին: …

Continue reading Հայոց լեզու, տառերի լրացում

Գործնական աշխատանք

1. Գտիր տրված բառերի հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը: Թզուկ- թիզխճավազ-խիճմշտադալար-միշտհրանման-հուրհուզական-հուզփշրանք-փշուրկրթասեր-կիրթձիթապտուղ-ձեթմրջնաբույն-մրջյունխնկաման-խունկ կրաման-կիրբնավերալրափոշի-ալյուր 2. Որտեղ անհրաժեշտ է, գծիկի փոխարեն գրիր հ տառը: Անշնոր-ք, խոր-ուրդ, նիր-ել, նժդե-, նշխար-, խոնար-վել, նախագա-, ընդ-առաջ, ար-եստ, ընդ-ամենը, ընդ-անուր, օր-նություն, արհամար-ել, հայթ-այթել, ապաշխար-ել, աշխար-ակալ: 3. Բառաշարքում ընդգծել բայերը՝ 8 բայ: Արևագալ, թնդալ, ցախավել, զգալ, բղավել, ջահել, հմայել, ավել, շողալ, ձնհալ, շրխկալ, կոշկաթել, ծավալ,  գդալ, …

Continue reading Գործնական աշխատանք

Բայ, գործնական աշխատանք

1.Ընդգծիր բայի 5 անդեմ ձև կամ դերբայ:ա) ծավալ, ողբալ, ձնհալ, հոգալ, թնդալ, զուլալ, քանդող, նվագելիսբ) դավել, խոցեն, լարած, թվեմ, կարի, սլանալ, աշխատելիս, կարդացածգ) հարբած, դարձված, տարած, կասկածող, ելնել, անցկացան, դարձած: 2. Ընդգծիր 5 դիմավոր բայ:ա) կուտեմ, խոհեմ, լսեմ, վազի, մորի, մարի, ավերեց, վսեմ:բ) գնաց, քնած, ելնես, նվագող, խրախուսեմ, պատմեցիր, բռնկվող, լսեմ: 3. Ընդգծիր 5 հարակատար …

Continue reading Բայ, գործնական աշխատանք

Դերբայներ

Դերբայները բայի անդեմ ձևերն են, որոնք ցույց են տալիս գործողություն՝ առանց եղանակի, ժամանակի, դեմքի ու թվի։ Ժամանակակից հայերենն ունի ութ դերբայ, որոնցից չորսն անկախ են, չորսը՝ կախյալ։ Անկախ դերբայները ունեն ինքնուրույն  կիրառություն։ Ժամանակակից հայերենի անկախ դերբայներն են՝ անորոշ դերբայ, բայի ուղիղ ձևն է: Վերջավորությունները՝ ել, ալ — խաղալ, վազել ենթակայական դերբայ, վերջավորությունն է ող, ացող, եցող— նայող, կարդացող, մոտեցող համակատար դերբայ, վերջավորությունն է՝ իս — կարդալիս, գրելիս հարակատար …

Continue reading Դերբայներ